EL SISTEMA DECIMAL DE NUMERACIÓN_El SDN 1

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Este es un material construido con la revisión de varios documentos de la WEB, además de la consulta de libros que tratan de este tema y puestos en práctica en las aulas para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales. Es una colección de 7 presentaciones. Si desean comentarlo pueden hacerlo a meipe_enrique1a@hotmail.com

SDN 2

2 sdn y algoritmos con material sdn y lect d cantidades

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SDN 3

3 suma sdn y algoritmos con material

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SDN 4

4 la resta sdn y algoritmos con material

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Sdn 5

5 mut div_borrtador_sdn y algoritmos con material

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El SDN 6

5 mut div_borrtador_sdn y algoritmos con material

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PORQUE ES IMPORTANTE EL MATERIAL CONCRETO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS

EL MATERIAL CONCRETO ME PARECE DE MUCHISIMA IMPORTANCIA YA QUE DE ELLO DEPENDE LA CONSTRUCCION Y DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO YA QUE CON LA MANIPULACIÓN DEL MISMO LLEGA A LA COMPRENSIÓN DEL PROCEDIMIENTO PARA LLEGAR A UN BUEN RESULTADO


YESSICA YOLANDA GUZMAN SEGOVIA

REFLEXION DE PREESCOLAR

NO PUDE ASISTIR AL CURSO PERO SOBRE LOS COMENTARIOS RECIBIDOS EN CUANTO A QUIENES SI PUDIERON ASISTIR ME PARECE MUY INTERESANTE Y DE VITAL IMPORTANCIA LA UTILIZACION DE LAS REGLETAS

YESSICA YOLANDA GUZMAN SEGOVIA

situaciones didacticas

éste es un video sobre como se trabaja con los niños con discapacidad y los distintos materiales a utilizar

YESSICA YOLANDA GUZMAN SEGOVIA

SUGERENCIAS DE LIGAS O PAGINAS DE ACTIVIDADES

Estas son algunas de las ligas donde pueden encontrar actividades de apoyo.RICHARD.

http://www.primeraescuela.com/themesp/juegos/dominos.htm
http://www.juegoscartas.com/
http://www.infantil.profes.net/archivo2.asp?id_contenido=35277

REGLETAS DIGITALES

Muy interesante este juego y divertido para niños
http://www.regletasdigitales.com/regletas.swf

Luz Adriana Sanchez

DOMINO EN LINEA

Compañeros esta padre esta entrada a jugar domino en linea
http://www.ludoteka.com/jokolabur?joko=domp&jatorri=gp_dom&gclid=CMDl7b3T8qwCFUWMtgodigzI9A

Luz Adri

Situaciones didácticas de aprendizaje

* No es una situación didáctica pero me gustó el video.

Irma Leticia Cortés Chávez

Importancia de utilizar material concreto en la enseñanza de las matemáticas

http://parvuloseltrigal.blogspot.com/2009/04/la-importancia-del-material-concreto-en.html

Irma Leticia Cortés Chávez

reflexion de preescolar

No tuve la opoturtunidad de asistir al primer curso que trata de las actividades que se aplican en preescolar pero durante mis años de servicio he llevado a cabo algunas, de las cuales me gustaría compartir una que les resultó muy divertida a mis alumnos.

Sobre un lazo colgar ropa con su respectivo gancho, los niños se colocarán en una distancia que deberan de recorrer hasta llegar al lazo, tomar tiempo y solicitar que coloquen  tipo de ropa vestido, falda, blusa, camisa, calcetín, de tal color. con ésta actividad estamos realizando conteo, color, tamaño, concepto de aquí-allá, lejos cerca y correspondencia uno a uno.

Irma Leticia Cortés Chávez

Video del Metodo Doman

Hola compañer@, les dejo este video que me parece interesante sobre la relación uno a uno dentro del salón de clases... ok... bueno espero nos sea de utilidad...

Saludos: Luz Elena Magaña Espinoza

Situaciones de aprendizaje

Compañeros les compartimos estas paginas web en donde se proporcionan juegos para trabajar el area de matematicas.

www.matesco.unican.es/talleres_matematicas/.../trucos-magia.pdf
math.cilenia.com/es
www.xtec.es/~jcorder1/entreten.htm

Mercades Renteria Nava
Delia A. Meza Sandoval
USAER Zapotitlan

web de situ

ljbhfojbdaojfbwdojfbwf
ihwjfbejwbfkwjnfkpwe
o{jbefd{ouhfirhfpoirw
nojfen}irwhjfr

http://www.bijuegos.com/237/Juegos-de-dados.html

http://www.cartas.com.mx/

Mi experiencia con el uso de las regletas en las matemáticas

En la primera sesión el Mtro. Enrique nos dio la metodología de las regletas, realice dos actividades sugeridas con alumnos que tiene barrreras de aprendizaje con un nivel cognitivo de preescolar observe que les intereso la actividad por lo que les indique que jugaran con el material lo que ellos desearan y observe que utilizaron juegos de clasificación y seriacion. GENO

VIDEO DE MATEMATICAS

COMPAÑEROS LES SUGIERO ESTE VIDEO INTERESANTE.RICHARD

CONCEPTO CONSTRUIDO POR EL CIRCULO DE MATEMATICAS

El Algoritmo es la representación formal de un problema secuenciado paso a paso que nos lleva a solucionar un problema de forma reflesiva.

CONCEPTO DE ALGORITMO

REPRESENTACIÓN FORMAL DE UN PROBLEMA DE MANERA SECUENCIADA PASO A PASO QUE NOS LLEVE A SOLUCIONAR UN PROBLEMAS DE FORMA REFLEXIVA


CONCEPTO CONSTRUIDO POR EL CIRCULO DE ESTUDIO DE MATEMATICAS

MATEMATICAS VIDEO

CURIOSIDAD MATEMATICA    LAURA FERMIN

IMPORTANCIA DEL USO DEL MATERIAL CONCRETO

Es importante utilizar material concreto principalmente para la enseñanza de las matemáticas ya que a partir de el podemos manipular, observar y hacer vivencial la experiencia de los alumnos, haciendo mas significativo el aprendizaje.

Ana Elena Najar

Delia A. Meza Sandoval.
Mercedes Renteria Nava
USAER Zapotitlan.

matemáticas divertidas

Matematicas

Compañeros este video esta interesante. HENRY

regleta cuisenaire (Compartido por ALPA)

youtube

enseñanza de las matematicas

enseñanza del algoritmo y la RIEB

es importante el uso del algoritmo en forma convencional pero consideramos que el procedimiento para llegar a su comprensión nos permitirá aplicarlo a la vida diaria para enfrentarlo con formalidad. entonces debemos entender que el SND se trabajan los conceptos basicos: agrupamiento, des agrupamiento, clases y orden de unidad, decena, centena, millar. antecesores y sucesores.


EL ENFOQUE DE MATEMÁTICAS NOS DICE QUE:

El conocimiento de reglas, algoritmos, fórmulas y definiciones sólo es importante en la medida en que los alumnos lo puedan usar, de manera flexible, para solucionar problemas. De ahí que su construcción requiera procesos de estudio más o menos largos, que van de lo informal a lo convencional, tanto en
términos de lenguaje, como de representaciones y procedimientos.
IRMA CORTES 
LUZ ADRIANA SANCHEZ
ALBERTO MAGALLON
YESSICA YOLANDA GUZMAN SEGOVIA

ALGORITMOS

En esta sesion considero de gran importancia enseñar al alumno y hacerlo participe paso a paso hacia la adquisiscion y la construccion personal de conceptos matematicos, sus usos y aplicaciones.
Ademas de la utilización del lenguaje adecuado al realizar o resolver problemas lo cual refleje los conceptos adquiridos  en las etapas de analisis, buscar errorres, lo cual facilite la comprención en la aplicación de reglas y definiciones matemáticas.

DELIA A. MEZA SANDOVAL

MERCEDES RENTERIA NAVA

USAER "Zapotitán de Vadillo"

EL ALGORITMO Y EL USO DE LOS MATERIALES.

EL USO DE LOS MATERIALES CONCRETOS  SON BASICOS PARA LA COMPRENSION  DE LOS ALGORITMOS, Y LLEGAR A LA APLICACION DE ESTOS EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA.



MARI GORROCINO

IMPORTANTE UTILIZAR MATERIAL CONCRETO EN LAS MATEMATICAS

Es importante que se utilice material concreto en las actividades de matemáticas ya que es un facilitador en el aprendizaje,  los alumnos acceden al aprendizaje por medio de los  canales tactil , visual y en la constrtucción de nuevas habilidades, destrezas y actitudes. GENO Y ROSY

ENSEÑANZA DEL ALGORITMO

Propiciar en el alumno la reflexión y autonomía en la adquisición del conocimiento del número,  implicando el desarrollo de habilidades cognitivas, respetando los procesos, utilizando los materiales concretos y de manipulación para favorecer el aprendizaje de forma práctica en su contexto diario.  LAURA FERMIN

LAS MATEMATICAS EN PREESCOLAR

En la primer sesión del uso de materiales en preescolar (regletas), se puede observar que es un material muy completo ya que con el se puede evaluar y aplicar estrategias de trabajo para el desarrollo de diferentesaprendizajes: seriación, clasificación, conservacion de la cantidad, y la aplicación del número en general.

MERCEDES RENTERIA NAVA

USAER "Zapotitlán de Vadillo" 

Mi experiencia con las regletas

En el primer taller de matemáticas con el mtro. Enrique, vimos la metodologia de las regletas, de la cual inicie a llevar a cabo con uno de mis alumnos con D.I.  que tiene un nivel de primero de primaria.
la actividad fue la suma con regletas, me dio buenos resultados, ya que con el material concreto el alumno pudo manipular y verificar los resultados con las mismas regletas, ya tengo otras actividades planeadas  que voy a continuar aplicando ya que observe que esta metodologia tiene muchas ventajas.  Rosy

Matemáticas

Las activadades que analizamos en la sesión anterior de los circulos de calidad de la asignatura de Matemáticas me fueron muy útiles para realizar el trabajo con los alumnos que atiendo en Tamazula.  Mony

Primera vez en blog y circulo de matematicas

Considero que al principio es complicado y de mucha paciencia para entrar y comprender los pasos para publicar en el blog, es cuestion de practica. En cuanto al uso de las regletas no tengo experiencia, desde hace tiempo, por la experiencia que otros maestros han comentado y tenido con el uso de este material tengo la inquietud de conocerlo para aplicarlo en mi practica pues sería buena alternativa.

Ana Elena Najar

¿PARA QUE EL CIRCULO DE ESTUDIO DE MATEMÁTICAS?

Si bien sabemos, en los primeros años de la educación básica, las actividades lúdicas proporcionan a los alumnos aprendizajes mas significativos, y con respecto a las matemáticas particularmente, no es la excepción. El uso de las regletas son un gran apoyo para este objetivo, en medida que los niños manipulen el material, éste les ayudara a desarrollar las habilidades cognitivas. Por lo tanto el circulo de estudio de estrategias para trabajar las matemáticas sin lugar a dudas sera una EXPERIENCIA MUY ENRIQUECEDORA.  

ALPA

enseñanza de las matematicas

ENSEÑANZA CON LAS MATEMATICAS

Es primer dia que me inscribo al circulo de estudio me doy cuenta que trabajaron con un material llamado regletas.
LUZ ADRIANA SANCHEZ RAMIREZ
USAER TOLIMAN

experiencia personal matematicas

Es la primera sesión a la que asisto en este circulo de estudio, sin embargo se que existe una material de regletas de apoyo para trabajar algunos contenidos y/o desarrollar competencias de matemáticas a nivel preescolar. RICHARD

MATEMATICAS REGLETAS

La sesión de regletas me pareció interesante y muy práctica, se utilizaron los materiales concretos adecuados, aun me falta por aplicarlos a algunos de mis alumnos que presentan una competencia a nivel de preescolar.